Geht schlechten Noten auf den Grund: Legasthenie-Test

Schlechte Noten in der Schule sind für Kinder eine große Belastung. Mit jeder weiteren Sechs sinkt ihr Selbstwertgefühl, die Angst vor der nächsten Prüfung steigt und erhöht natürlich die Gefahr einer weiteren schlechten Note. Psychologen haben herausgefunden, dass dieser psychische Druck sich bis hin zu körperlichen Krankheiten auswachsen kann. Die Eltern erhöhen dabei den Druck häufig noch, indem sie versuchen, ihr Kind zu motivieren, es zur Nachhilfe schicken oder Belohnungen für bessere Noten in Aussicht stellen.

Dabei können schlechte schulische Leistungen ganz andere Ursachen haben als Faulheit oder Desinteresse. In den letzten Jahren wurde viel Zeit und Geld in die Erforschung unterschiedlicher Lernschwächen investiert. Eine Begründung für schlechte schulische Leistungen ist die Legasthenie, von der circa vier Prozent aller Schüler betroffen sind. Diese auch als Lese-Rechtschreib-Schwäche bekannte Krankheit sorgt dafür, dass Kinder und übrigens auch Erwachsene Probleme haben, Sprache in Schrift und Schrift in Sprache umzuwandeln. Betroffene vertauschen beispielsweise Buchstaben innerhalb eines Wortes in einer Weise, die für andere Menschen völlig unverständlich ist.

Wenn ein Kind unter Legasthenie leidet, ist es wichtig, dies möglichst früh zu entdecken. Nur so kann es angemessen gefördert werden. Auch bleiben ihm dann Jahre der Ungewissheit erspart, in der es seine mangelhaften schulischen Leistungen auf Faulheit oder Dummheit schiebt, was schwere psychische Folgen haben kann.

Aus diesem Grund wird derzeit ein Legasthenie-Test entwickelt und verfeinert, mit dem schon im Kindesalter eine Lese-Rechtschreib-Schwäche festgestellt werden kann. Eine Legasthenie von anderen leistungsschwächenden Faktoren abzugrenzen ist in der Praxis gar nicht so einfach. Die Ärzte beschäftigen sich daher bei einem Legasthenie-Test sehr eingehend mit dem alltäglichen Umfeld und der medizinischen Vorgeschichte des Kindes, um genetische oder soziale Gründe auszuschließen. Wenn tatsächlich Legasthenie festgestellt wurde, kann das Kind individuell gefördert werden. Entgegen der landläufigen Meinung hat eine Schreibschwäche nämlich nichts mit mangelnder Intelligenz zu tun.